21琵琶与鹦鹉螺-《亲爱的阿基米德》


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    甄爱张了张口,见他看上去真挺受伤的样子,赶紧小声说:“我太震撼了,你讲的那些内容,我还没完全消化。”

    这下,他的步速明显缓了缓,自言自语中带着点儿懊恼,似乎后悔刚才的小心眼:“噢,我忘了考虑你的反应速度。”

    甄爱:

    她干嘛那么好心表扬他?就应该别扭死他!

    不过他从来不在乎别人的看法,今天怎么

    甄爱还暗自开心,石阶上围来了学生和听众继续向他提问,他也算配合的,虽没有特别尽心,但也绝不敷衍。

    还有人送他小礼物,他皱着眉,但也接下,礼貌地道谢。

    甄爱望望周围的风景。学校道路两旁是各种文化展台,要是过会儿拉着言溯一起去看看就好了,不知道他有没有这份闲心。

    人群有人散开,有人进来,一度混乱,甄爱差点儿被挤倒,又感觉有谁扯了她一下。

    与此同时,言溯盯着甄爱身后:“你等一下!”

    甄爱回头,只见一个带着帽子的男子匆匆离开,很快就是言溯追过去的身影。

    甄爱摸着后脑勺,隐隐有种不祥的预感,刚才那人扯了她几根头发。

    而片刻前,言溯在人群中接到那个礼物的第一秒,就感觉到了异样。

    那是一双白手套递过来的。

    他抬头,就见甄爱身后立着一个男人,深深低着头,棒球帽外边还套了一层宽松的衣帽,乍一看竟像是死神的黑斗篷。

    那人转身就走,可他被围在人群中,好不容易跑出去,校园街上人来人往,那人一下子就隐匿在人群中,再也看不到踪影。

    言溯最终停下脚步,眸光阴沉地低头。

    掌心躺着那人塞过来的袖珍木雕,是一个琵琶,弦槽、弦轴等组成部分细微精致栩栩如生。木体上刻了一个类似加号+的十字。

    那个神秘人,是想表达什么意思?

    言溯没来得及多想,脚下的地面陡然一晃!周围的一切都在震颤!

    同时,一声震耳欲聋的爆炸声响彻整个校园。

    他惊愕地回头,刚才他站的台阶上,一片浓烟滚滚的火海。血液和残肢四处飞溅。

    言溯的心狠狠一沉,他把甄爱丢在那里了。

    作者有话要说:鉴于最近那么多爆炸,写一个爆炸案,推理手法是主犯罪心理,不长。

    (一)

    早晨六点,甄爱缓缓睁开眼睛。

    起床拉开窗帘,一室稀疏的阳光。转身走去客厅,却意外闻到了煎鸡蛋的香味,余光里还瞥到一个高高瘦瘦的人影。

    那人乌黑的头发,不是欧文的淡棕色。

    甄爱后退几步,探头一看。言溯整好端着平底锅转身,看到甄爱,毫不惊讶,跟没事人儿一样把亮澄澄的鸡蛋放进盘子里。

    甄爱盯着他:“你在这儿干什么?”

    言溯一副你明知故问的表情:“煎鸡蛋。”

    “为什么来我家煎鸡蛋?”

    “因为我家没鸡蛋了。”

    甄爱望天,跟这人讲话只会被绕进去。

    百试不爽!

    甄爱脸色不好地走去欧文的房间,言溯喊住她:“等一下,有事要提醒你。”

    “什么?”

    “嗯,忘了。”

    甄爱:

    她更加没好气地一把推开欧文的房门,却撞上他正在穿裤子,甄爱吓了一跳,赶紧说对不起带上门转身出来。

    言溯一拍头:“嗯,就是这件事。”

    甄爱:

    你故意的吧!

    (二)

    甄爱记得,言溯上台前,哥伦比亚的希尔教授拉着他千叮万嘱:“成功的演讲七要素,是什么?”

    当时言溯皱了眉,一看就是嗤之以鼻。

    希尔教授急了:“我给你讲过多少遍,你还是忘了?”

    “忘”这个词刺激了言溯的神经,他立刻面无表情地开口:

    “一、引人注意的开头,如轶事笑话;二、考虑听力的短暂记忆性,使用序号词,增强逻辑性;三、每个论点使用总分总结构;四、控制语速,考虑听众的记忆和反应;五、注意语音语调,起承转合;六、观察听众的表情,偶尔使用停顿和悬念;七、和听众交流。背诵完毕!”

    可即使如此,希尔教授还是不放心,望着言溯的背影喃喃自语:“这小子,他真的理解我说的话了吗?”

    “您放心,他理解能力很强的。”甄爱当时这么宽慰他,心里却想,他当然理解,他只是不会照做罢了。

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